一．基本信息
课程编号:
课程名称： 劳动关系管理
英文名称：labor relationship management
课程性质: 专业必修课
总 学 时： 18
学 分： 1
适用对象: 人力资源管理三年制大专
先修课程 管理学、人力资源管理
二．编写说明
（一）课程的性质
劳动关系课程作为劳动学科体系中的重要组成内容，以经济学、社会学和人类心理学等多学科视角，介绍管理方与劳动者之间的关系的理论和实践，以及解释由此产生的现象和问题。介绍当代市场经济国家劳动关系的基本理论、学派、制度模式、观点，以及相应的立法、政策和经验，掌握这些国家调整劳动关系的基本制度和一般规律。在比较全面地理解我国劳动关系现状的基础上，对于我国劳动关系的发展方向、制度和调整模式的选择有一定的了解和初步的思考。
（二）课程教学目标基本要求
本课程全面系统地介绍现代西方劳动关系理论与相关制度，以及处理劳动关系事务的现代组织手段和科学技术方法，使学生能够从理论到操作的各个层面了解现代西方劳动关系理论和发展的整体状况，同时注重这些内容与中国劳动关系的具体实际情况相结合，培养学生用劳动关系的理论方法来分析解决现实劳动关系问题的能力。课程目标是为社会培育在企事业单位、政府部门、各级工会组织、研究机构以及非政府组织中从事劳动关系协调处理实务以及理论政策研究人才。
（三）课程的重点和难点
1．劳动法的基本理论知识、我国现行的各种劳动法律制度、法律规范
2．研究我国劳动法的发展趋势、劳动法在实施中的情况和经验、外国劳动法和国际劳动立法等
（四）课程教学方法与手段
由于《劳动关系》课程要求是多层次的，所以在教学方法的设计上也尽量服务于多层次的需求。在教学过程中形成与学生的互动。
教学方法采用启发式，避免灌输式，让学生成为学习的主体，教师成为学生学习活动的设计者和指导者。教学形式的多样化都离不开最基本的自主学习模式：教师提出问题--学生阅读教材（或搜集资料）--在教师的引导下回答问题。
在传授重点难点内容或理论性强的内容时，采用传统的课堂教学法，辅之以练习题和思考题，而在传授其他内容时则采用尽可能灵活多样的方法来吸引学生的注意力和自主学习的愿望。例如，案例分析可以有多种方法，在分析《一个工会主席的一天》时，用头脑风暴法，为该工会主席献计献策；在分析《是煽动罢工，还是正当维权》时，采用正反两方辩论的方法，各抒己见；在分析集体谈判四个案例的时候，结合多媒体素材，分小组讨论，让学生在分析案例中角色表现的过程中自己寻找集体谈判的技巧。
（五）实践环节
1.案例分析
2.主要内容与要求
将劳动法基本理论与现实生活中有关劳动纠纷的案例密切结合起来讲解。
3.学时分配4学时
（六）教学时数分配表
| 教学内容 |
各教学环节学时分配 |
采用何种多媒 体教学手段 |
| 章节 |
主要内容 |
讲授 |
实验 |
讨论 |
习题 |
课外 |
其它 |
小计 |
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| 第1章 |
劳动关系管理概述 |
2 |
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| 第2章 |
劳动合同管理 |
2 |
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| 第3章 |
劳动就业管理 |
2 |
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| 第4章 |
用人单位内部劳动规则管理 |
2 |
|
1 |
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| 第5章 |
职工民主管理及工作时问、休息休假管理 |
2 |
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| 第6章 |
劳动安全卫生和劳动保护管理 |
2 |
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| 第7章 |
工资管理 |
2 |
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| 第8章 |
劳动争议管理 |
2 |
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1 |
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| 合计 |
16 |
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2 |
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（七）本课程与其它课程的联系
（八）教材与主要参考书
1.张倜，劳动关系管理．电子工业出版社．2006年
2.郭捷，劳动法学 中国政法大学出版社，1999年6月1版。
3.关怀，劳动法学法律出版社，1996年版。
4.王昌硕主编，劳动法教程，中国政法大学出版社，1995年版。
（九）说明（在此部分可做一些补充说明。）
三．教学内容纲要
第一章 劳动关系管理概述
一、教学基本要求
1.劳动关系的基本概念范畴、以及劳动关系的性质和表现。
2.影响劳动关系的外部环境因素，劳动关系的“投入－产出”模式，邓洛普的“产业关系系统
二、教学内容
要点：
1.△劳动关系与劳务关系
2.△劳动关系管理理论与制度
3.△劳动关系管理理论与制度
第二章 劳动合同管理
一、教学基本要求
1.熟练掌握劳动关系的五个学派的理论观点，
2.掌握马克思、迪尔凯姆和韦伯这三位对劳动关系的理论
3.做出开创性贡献的鼻祖的理论以及他们和五个学派之间的关系。
二、教学内容
要点：
1.△劳动合同概述
2.○劳动合同的管理制度
3.△集体协商与集体劳动合同管理
第三章 劳动就业管理
一、教学基本要求
1．理解劳动就业的概念
2．了解经劳动就业服务和劳动中介机构
二、教学内容
要点：
1.△劳动就业概述
2.△劳动就业服务企业
3.○劳动就业服务机构
第四章 用人单位内部劳动规则管理
一、教学基本要求
1.使学生进一步了用人单位内部的管理规则和新的劳动合同法
2.认识劳动组织纪律和职业道德
二、教学内容
要点：
1.○用人单位内部劳动规则管理概述
2.○用人单位内部劳动规则的制定和法律效力
3.△劳动组织规则
4.△劳动纪律与职业道德
第五章 职工民主管理及工作时问、休息休假管理
一、教学基本要求
1.掌握职工代表大会制度以及平等协商制度
2.了解工作时间及休假的种类
二、教学内容
要点：
1.△职工民主管理概述
2.○职工代表大会制度
3.△平等协商制度
4.△工作时间和休息休假概述．
5.△工作时间和休息休假的种类
6.△延长工作时间
第六章 劳动安全卫生和劳动保护管理
一、教学基本要求
1．了解劳动安全技术规程
2．掌握劳动保护管理制度
二、教学内容
要点：
1.△劳动安全卫生概述．领导战略变革的基础活动。
2.△劳动安全卫生技术规程概述平衡战略变革方法
3.○劳动保护管理制度
4.△工伤和职业病的概述．
5.△女职工和未成年工特殊劳动保护的概述
第七章 工资管理
一、教学基本要求
1．了解最低工资保障制度
2．掌握几种主要工资制度
二、教学内容
要点：
1.△工资概述
2.△最低工资制度
3.○几种主要的工资制度
4.○特殊情况下的工资
第八章 劳动争议管理
一、教学基本要求
1．从一些案例分析看劳动争议的程序
二、教学内容
1.△劳动争议概述
2.△劳动争议原因分析
3.○劳动争议处理的原则、程序和依据
4.△企业劳动争议的预防
撰写人：任海刚
审核人：葛公文
