一．基本信息
课程编号：0421005
课程名称：城镇规划原理
英文名称：Fundamentals of City Planning
课程性质：专业基础课
总 学 时：54
学 分：3
适用对象：房地产经营与估价专业二年级学生
先修课程：建筑学概论、房地产概论
二．编写说明
（一）课程性质
《城镇规划原理》课程是房地产经营与估价专业必修的一门重要的专业课程，也是整个城市规划过程的重要组成部分。本课程以城市总体规划的基本原理为重点，把规划原则和布局方法作为基础，并以城市各组成要素的规划布局作为承上启下的重要环节。它作为房地产经营与估价专业的必修课和专业理论课，内容涵盖城市规划的重要基础理论，尤其是居住区规划在整个城市规划过程中起着举足轻重的作用，成为专业教学的核心成分；它在课程结构纵向上具有承上启下的重要作用，一方面加深并综合运用前期课程的知识，另一方面为后续课程的进一步深入研究奠定基础。
（二）课程教学目标基本要求
通过本课程的学习，使学生认识和掌握城市性质、城市规模、城市用地的基本概念，以及确定城市性质和城市规模的重要依据、城市规划的工作任务、内容和编制办法，城市规划的基本原理和规划原则、城市用地条件分析评定的内容与方法、城市各组成要素规划布局的基本理论和方法、城市总体布局方案比较内容与方法、城市用地功能组织的内容与基本要求；掌握城市居住区规划的基本理论与方法。培养学生运用城市规划的基本理论、规划设计的原则和方法以及规划设计的经济学知识去进行城市总体规划、详细规划、城市研究并与房地产行业相联系的能力，为将来毕业后从事有关的工作打好基础。
通过本课程的学习，使学生了解并初步掌握城市规划基本理论、原理和方法，培养学生树立全面正确的城市观念，培养学生房地产业发展中尊重城市总体规划的理念，同时为城市设计与人居环境规划以及城镇规划与设计的实际操作奠定科学的理论基础。
（三）课程的重点和难点
重点：城市规划的概念、特点、编制；居住区规划
难点：居住区规划、城市总体规划
（四）课程教学方法与手段
主要以课堂授课为主，在授课过程中，辅助采用案例教学和学生讨论的方式，作为必要的教学补充，针对某一城市或城市局部区域进行实证分析教学。课程的教学中适当采用多媒体手段，提高授课表现力和学生学习兴趣，增加提示性问题，强化课堂中信息的双向交流，活跃气氛、提高效果。
1）课堂理论讲授方式：主要讲授相关的概念、原理等内容；
2）课堂互动讨论方式：主要讲授学生动手性强、具有讨论性质的教学内容；
3）实践教学方式：就西安市城镇规划方面的实际问题进行实践。
（五）实践环节
1.名称
西安市城市总体规划讨论
西安市城市总体布局影响因素讨论
2.实习内容及要求
西安市城市总体规划讨论
西安市城市总体布局影响因素讨论
3.学时分配：6
（六）教学时数分配表
| 教学内容 |
各教学环节学时分配 |
采用何种多媒体教学手段 |
| 章节 |
主要内容 |
讲授 |
实验 |
讨论 |
习题 |
课外 |
其它 |
小计 |
| 第一章 |
第一节 |
城市概述 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第二节 |
城市化与城市问题 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第二章 |
第一节 |
城市规划概述 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
| 第二节 |
城市规划的内容与编制 |
5 |
|
3 |
|
|
|
8 |
|
| 第三节 |
城市规划发展史 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第三章 |
第一节 |
城市用地概述 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第二节 |
城市用地条件评定 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
| 第四章 |
城市总体布局 |
4 |
|
3 |
|
|
|
7 |
|
| 第五章 |
第一节 |
居住区概述 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
| 第二节 |
居住区住宅规划 |
6 |
|
|
|
|
|
6 |
|
| 第三节 |
居住区公共服务设施规划 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第四节 |
居住区道路规划 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第五节 |
居住区绿地规划 |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
| 第六章 |
城市工业区域商业区规划 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
1 |
| 第七章 |
第一节 |
城市更新 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 第二节 |
历史文化名城保护 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
| |
|
总结复习 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 合计 |
48 |
|
6 |
|
|
|
54 |
|
（七）本课程与其他课程的联系
为后期“现代人居环境”、“房地产估价”等课程的学习奠定基础，是房地产经营与估价专业其他专业课程的先修课程。
（八）教材与主要参考书
1、《城乡规划原理》课程使用的教材
苏德利主编《居住区规划》，机械工业出版社，2007年1月
2、《城乡规划原理》课程参考书目
李德华，城市规划原理，武汉：中国建筑工业出版社，2000年
周一星，城市地理学，商务印书馆，1995年
谭纵波，《城市规划》，清华大学出版社，2007年
陈锦富，《城市规划概论》，中国建筑工业出版社，1999年
惠劼、张倩、王芳，《城市住区规划设计概论》，化学工业出版社，2001年
（九）说明
三．教学内容纲要
第一章 绪论（6）
一、教学基本要求
通过本章学习，要求学生了解城市形成与发展的基本规律；掌握城市化的含义；熟悉城市化进程与经济、社会发展的关系。
二、教学内容
第一节 城市概述
要点：
1.城市的产生与发展
2.△○城市的定义
3.城市的演进
4.△○城市性质
5.△城市规模
第二节 城市化及城市问题
要点：
1.△城市化的含义
2.○城市化的动力
第二章 城市规划概述
一、教学基本要求
通过本章学习，要求学生了解城市规划的地位、作用和任务；掌握城市规划的含义、特点；掌握城市规划所遵循的主要原则；掌握城市规划的基本内容和编制体系；了解城市规划的调查研究过程；了解城市规划与其他相关规划的关系。
通过本章学习，要求学生了解中国和欧洲古代城市典型格局及其社会和政治体制背景；了解现代城市规划产生的历史背景和理论渊源；掌握现代城市规划的早期思想；熟悉现代城市的发展理论；掌握现代城市规划思想的发展；了解当代城市规划所面临的形势。
二、教学内容
第一节 城市规划概述
要点：
1.△○城市规划的概念
2.△○城市规划的特点
第二节 城市规划的内容与编制
要点：
1.△城市规划的主要内容
2.△○编制的基本原则
3.城市规划的审批
第三节 城市规划发展史
要点：
1.国外城市规划的发展
△○城市规划的重要理论（雅典宪章、马丘比丘宪章、田园城市）
2.中国城市规划发展史（中国的城市规划体系）
第三章 城市用地概述
一、教学基本要求
通过本章学习，要求学生理解城市用地的含义与属性，掌握城市用地分类；理解与掌握城市用地条件的影响因素与评定方法。
二、教学内容
第一节 城市用地概述
要点：
1.△城市用地的概念
2.△城市用地的属性
3.○城市用地的价值
第二节 城市用地条件分析
要点：
1.△城市用地自然条件分析
2.城市用地的建设条件评定
第四章 城市总体布局
一、教学基本要求
通过本章学习，要求学生掌握城市总体布局的重要意义；了解城市总体布局的原则与影响因素；掌握城市总体布局的综合协调的内容；掌握城市总体布局的方案评定和优化方法；了解几种典型城市的总体布局模式。
二、教学内容
要点：
1.△○城市总体布局的意义
2.△○城市总体布局的形态
3.○城市总体布局的主要影响因素
4.城市总体布局的主要内容
第五章 城市居住区规划
一、教学基本要求
通过本章学习，要求学生了解居住区规划的任务、内容；掌握居住区的组成、类型与规划结构；掌握居住区规划的理论和方法；了解居住区规划的技术经济指标。
二、教学内容
第一节 居住区概述
要点：
1.△居住用地
2.△○居住区的规模与组成
3.△○居住区规划的内容及基本要求
第二节 居住区住宅规划
要点：
1.△○住宅的类型
2.住宅用地经济与建筑经济的关系
3.△○住宅的平面组合形式
4.△○住宅的空间组合
4.△○住宅规划与日照
5.△○住宅规划与通风
6.△○住宅规划与防止噪声
7.△○住宅规划与节约用地
第三节 居住区公共服务设施规划
要点：
1.△公共服务设施的类型与作用
2.○公共服务设施的规划
第四节 居住区道路规划
要点：
1.△居住区道路的分级
2.○居住区道路系统
3.居住区静态交通组织
第五节 居住区绿地规划
要点：
1.△居住区绿地的功能
2.○居住区绿地的规划
第六章 城市工业区与商业区规划
一、教学基本要求
通过本章学习让学生理解和掌握城市商业区和城市工业区的规划以及与城市总体规划之间的关系。
二、教学内容
要点：
1.△城市工业区的规划要求
2.○城市商业区规划
第七章 城市更新与历史文化名城保护规划
一、教学基本要求
通过本章学习，要求学生了解城市历史文化名城保护的意义与原则，理解历史文化名城的含义，城市建筑文物、历史地段的保护和利用；掌握历史文化名城保护与城市总体规划的关系；理解城市更新的由来与意义，理解城市更新的含义，掌握城市更新的方式和城市更新与城市历史文化名城保护之间的关系。
二、教学内容
第一节 城市更新
要点：
1.△城市更新的含义
2.○中国的城市更新
第二节 历史文化名城保护规划
要点：
1.△历史文化名城保护的含义
2.历史文化名城保护的主要内容
3.○历史文化名城保护与城市规划的关系
撰写人：陈秀端
审核人：葛公文、任海刚
