为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，指导其尽早做好就业准备，促进高校毕业生充分高质量就业，根据《教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函[2023]1号）、《陕西省教育厅办公室关于举办首届陕西省大学生职业规划大赛》（陕教生办[2023]13号）和《陕西学前师范学院关于举办2023年职业规划大赛的通知》精神，我院将举办经济与管理学院首届大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来
二、大赛目标
通过举办大赛，实现以赛促学，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进学院提高大学生生涯教育水平，做实做细毕业生就业指导服务；以赛促就，广泛发动学生参与赛事活动，推动人才供需有效对接，全力促进学生充分高质量就业。
三、大赛内容
（一）成长赛道
面向低年级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。（具体见附件1）
（二）就业赛道
面向高年级学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。（具体见附件2）
四、大赛赛制
大赛采用学院初赛、校级线上评审、校级线下决赛的赛制。
（一）学院初赛。学院初赛完成后，择优推荐校赛参赛选手。
（二）校级线上评审。校赛评审小组组织专家对参赛作品进行评审，确定入围校级线下决赛人选。
（三）校级决赛。校赛评审小组对参赛选手进行现场考察，产生学生决赛获奖名单，确定省赛推荐选手。校赛各赛道设置一、二、三等奖和优秀奖，以及优秀组织奖、优秀指导教师奖。
五、赛程安排
（一）初赛（2023年11月15日-2023年11月20日）。即日起，参赛选手以所在班级为单位，按照比赛要求提交参赛材料（详见附件1、2），提交材料时间截止至2023年11月20日。邮件命名为：姓名+年级班级+赛道名称。（材料提交邮箱：xiaozhu_715611@qq.com）
（二）学校线上评审阶段（2023年11月26日-2023年12月3日）。学校组织专家对复赛材料进行线上评审，确定入围学校线下决赛人选。学院将为晋级校级评审的选手提供团体辅导、一对一精准指导，晋级决赛的选手将优先获得校外企事业单位参观、实习实践、就业推荐等机会。
（三）学校线下决赛阶段（2023年12月4日-2023年12月8日），具体安排另行通知。
六、参赛要求
（一）大赛成长、就业赛道参赛选手须为普通高等学校全日制在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。
（二）参赛选手提交材料应坚持真实性原则，参赛作品不得抄袭，不得含有违法违规内容，一经发现将取消选手参赛资格，自负一切法律责任。
七、工作要求
（一）充分发动。各年级要认真做好大赛宣传动员工作，把大赛作为促就业的重要载体，让更多学生了解和参与此次大赛。
（二）广泛宣传。各年级要充分利用晚自习、主题班会等渠道，对赛事进行宣传推广，营造关心支持大学生就业的良好氛围。
大赛未尽事宜由经济与管理学院学工组负责解释。
附件1
大学生职业规划大赛成长赛道方案
一、比赛内容
考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标的达成度，增强综合素质
和能力。
二、参赛组别和对象
成长赛道参赛对象为我院2023级、2022级各专业学生。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台提交以下参赛材料：
（一）生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张）。
（二）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer（实习意向）
环节。
（一）主题陈述（8分钟）：选手结合生涯发展报告进行陈述
和展示。
（二）评委提问（5分钟）：评委结合选手陈述和现场表现进行提问。
（三）天降实习offer（3分钟）：用人单位根据选手表现，决
定是否给出实习意向，并对选手作点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分值 |
职业 目标 |
1.职业目标体现积极正向的价值追求，能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合。 2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。 3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求，科学分析个人现实情况与目标要求的差距，制定合理可行的计划。 |
20 |
行动 成果 |
1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要求。 2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强。 3.能够将专业知识应用于成长实践，提高通用素质和就业能力。4.成长行动内容丰富，取得阶段性成果。 |
40 |
目标契合度 |
1.行动成果与职业目标的契合程度。 2.总结成长行动中存在的不足和原因，对成长计划进行自我评估和动态调整。 |
30 |
实习 意向 |
现场获得用人单位发放实习意向情况 |
10 |
附件2
大学生职业规划大赛就业赛道方案
一、比赛内容
考察学生的求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。
二、参赛对象
就业赛道参赛对象为我院2020级本科生、2021级专科生、2022级专升本、2021级本科生、2023级专升本。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台提交以下参赛材料：
（一）求职简历（PDF格式）。
（二）就业能力展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
（三）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF
格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
四、比赛环节
就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer（录用意向）环节。
（一）主题陈述（7 分钟）：选手陈述个人求职意向和职业准备情况，展示通用素质与岗位能力。
（二）综合面试（8 分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
（三）天降offer（3 分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分赛道分值 |
一级 指标 |
二级指标 |
产品研发 |
生产服务 |
市场营销 |
通用职能 |
公共服务 |
通用 素质 |
职业精神 |
具有家国情怀，有爱岗敬业、忠诚守信、奋斗奉献精神等 |
35 |
35 |
45 |
45 |
45 |
心理素质 |
具备目标岗位所需的意志力、抗压能力等 |
思维能力 |
具备目标岗位所需的逻辑推理、系统分析和信息处理能力等 |
沟通能力 |
具备目标岗位所需的语言表达、交流协调能力等 |
执行和领导能力 |
能够针对工作任务制定计划并实施，具备目标岗位所需的团队领导、协作、激励和执行能力等 |
岗位 能力 |
岗位认知程度 |
全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求，准确把握目标岗位的任职要求、工作流程、工作内容等 |
20 |
0 |
15 |
15 |
15 |
岗位胜任能力 |
具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历、解决实际工作问题的能力等 |
25 |
25 |
20 |
20 |
20 |
发展 潜力 |
— |
职业目标契合行业发展前景和人才需求 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
录用 意向 |
— |
现场获得用人单位提供录用意向情况 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
