为推动学科交叉融合，激发青年教师学术创新活力，2025年5月21日上午，经济与管理学院青年教师跨学科论坛在学校长安校区博文楼B411会议室成功举行，经济与管理学院院长邢兰芹教授、科研副院长徐晗副教授及青年教师代表参加了此次论坛。学院刘全文、田婧、李欣泽、石浩悦四位青年教师聚焦前沿领域，带来了精彩纷呈的学术分享，呈现了一场跨学科交流的思想盛宴。
论坛伊始，邢兰芹院长首先强调，当前学科发展进入深度交叉融合的新阶段，党的二十大报告明确提出“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设”，这为学院学科建设指明了方向。本次论坛聚焦陕西地方发展需求，将数字化转型、老龄化应对等国家战略与学院学科优势结合，推动青年教师组建跨学科团队，提升科研项目申报质量，促进高水平科研成果产出。
随后四位青年教师分别就自己的科研申报与研究方向进行了分享。刘全文老师以《数字化转型赋能陕西制造业企业绿色创新韧性的作用机制与实现路径研究》为题展开分享。他深入分析了在数字经济浪潮下，陕西制造业企业如何借助数字化转型提升绿色创新能力与抗风险韧性。通过理论模型构建与实证研究，探讨了数字化转型对企业绿色创新韧性的驱动因素与作用路径，并针对性地提出了符合陕西制造业发展特色的实现路径，以期为地方产业可持续发展提供新思路。
田婧老师带来的《家庭教育投入对儿童人力资本的影响研究》从社会学与经济学交叉视角出发，田老师详细阐述了家庭教育投入的内涵与外延，通过大量调研数据与案例，深入剖析了不同形式的家庭教育投入对儿童认知能力、非认知能力等人力资本要素的影响。其研究成果对优化家庭教育资源配置、提升儿童发展质量具有重要的现实指导意义。
李欣泽老师的《基于时空间行为的陕西社区智慧养老服务体系构建研究》则聚焦老龄化社会热点问题。结合地理信息科学与管理学知识，李老师基于老年人时空间行为特征，分析了当前陕西社区养老服务存在的，为老年人提供更便捷、高效的养老服务和建设智慧城市提供了借鉴。
最后，石浩悦老师围绕《员工职业经历多样性对企业创新的影响研究》进行分享。通过梳理员工职业经历多样性的维度，运用组织行为学与创新管理理论，深入探讨了员工职业经历多样性如何影响企业创新氛围、创新决策与创新成果产出。研究为企业人才管理与创新发展提供了新的理论依据与实践启示。
在交流互动环节，与会领导与教师同四位青年教师就研究方法、理论应用、实践推广等方面展开了热烈讨论。此次论坛不仅展示了青年教师的学术风采，更搭建了跨学科交流的平台，促进了不同学科之间的思想碰撞与知识融合，对推动学院学科建设与科研发展具有积极意义。
未来，经济与管理学院将持续举办此类学术活动，为青年教师成长创造更多机会，营造浓厚的学术研究氛围，助力学院在跨学科研究领域取得新突破。
（供稿：经济与管理学院 撰稿：靳慧芳 审核：邢兰芹）
