基本信息
课程编号：
课程名称：人力资源管理概论
英文名称：Introduction to Human Resources Management
课程性质：专业必修课
总 学 时：54学时
学 分：3学分
适用对象：人力资源管理专业
先修课程： 管理学原理
编写说明
（一）课程的性质
《人力资源管理概论》是人力资源管理专业的核心课程，目的使学生在了解人力资源管理的基本原理的基础上，熟练掌握企业人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、薪酬管理和劳动关系管理的方法和操作规程，明晰人力资源管理工作的角色定位、专业架构和职业方向。它是以管理学原理作为理论基础，并与人员招聘与配置、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等课程密切相关。该课程要求学生把握人力资源管理的前沿和最新发展趋势，通过人力资源管理获取竞争优势。
（二）课程教学目标基本要求
通过实践教学活动，使学生初步掌握人力资源管理的一般理论及其应用，了解人力资源管理的结构框架，为人力资源管理各模块的深入学习奠定基础。旨在培养具有较强学习能力、沟通能力、综合分析能力、团队合作能力的人力资源管理专业人才。职业能力培养目标：
1）人力资源规划，包括：收集组织相关信息、组织设计、工作分析、岗位评价、岗位说明书撰写，人力资源规划的制定。
2）招聘与配置，包括：招聘计划的制定、招聘广告的编写、招聘渠道的选择、招聘流程的制定、面试活动的组织及时间安排、面试问题的设计、面试的实施及结果评估，劳动合同签订。
3）培训与开发，包括：培训计划的制定、培训的日常管理、培训的准备工作、培训的预算与控制、培训效果评估。
4）绩效管理，包括：绩效计划的制定、绩效考评的准备工作、绩效考核的实施、绩效结果的反馈与面谈、绩效考核结果的应用。
5）薪酬管理，包括：薪酬水平的管理、薪酬制度的制定、薪酬调查、薪酬构成、员工福利。
（三）课程的重点和难点
第一章：人力资源管理概述
重点难点：第三节：人力资源管理的功能
第二章：人力资源管理基础工作
重点难点：第二节：定编定员管理
第三章：人力资源规划
重点难点：第二节：人力资源需求与供给预测
第四章：招聘与配置
重点难点：第二节：人才测评理论模型
第五章：人力资源培训与开发
重点难点：第二节：人力资源培训
第六章：绩效管理
重点难点：第二节：绩效管理的实施过程
第三节：绩效考核方法
第七章：薪酬管理
重点难点：第三节：薪酬管理概述
第四节：员工福利
（四）课程教学方法与手段
采用多媒体教学，课堂讨论、案例分析（包括撰写案例分析报告）相结合的方式。
五）实践环节
１.实践调研(岗位说明书的编写、招聘模拟、薪酬调查等），使学生更加深入地理解人力资源管理的学习内容，使理论知识与社会现实紧密结合。
2.６学时，分三次进行，每次2学时。
（六）教学时数分配表
| 教学内容 |
各教学环节学时分配 |
采用何种多媒 体教学手段 |
| 章节 |
主要内容 |
讲 授 |
实验 |
讨论 |
习题 |
课外 |
其它 |
小 计 |
| 1 |
导论 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 2 |
人力资源管理概述 |
3 |
|
|
1 |
|
|
4 |
|
| 3 |
人力资源管理基础工作 |
4 |
|
|
1 |
1 |
|
6 |
|
| 4 |
人力资源规划 |
4 |
|
1 |
1 |
|
|
6 |
|
| 5 |
招聘与配置 |
5 |
|
1 |
|
2 |
|
8 |
|
| 6 |
人力资源培训与开发 |
5 |
|
1 |
|
2 |
|
8 |
|
| 7 |
绩效管理 |
6 |
|
1 |
1 |
1 |
|
9 |
|
| 8 |
薪酬管理 |
6 |
|
|
2 |
1 |
|
9 |
|
| |
期末复习 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
| 合计 |
37 |
|
4 |
6 |
7 |
|
54 |
|
（七）本课程与其他课程的联系
人力资源管理概论是人力资源管理专业的学生的一门专业必修课，在学生学习本课程之前，已经系统的学习过管理学原理等相关专业课程，为本门课程的学习奠定了扎实的理论基础和专业基础。
（八）教材与主要参考书
1．教材
董克用著：《人力资源管理概论》（第三版），中国人民大学出版社。
2．参考书目
加里 德斯勒著：《人力资源管理》，中国人民大学出版社第12版。
张德著：《人力资源开发与管理》，清华大学出版社。
赵应文著：《人力资源管理概论》，清华大学出版社。
杨河清著：《人力资源管理》，东北财经大学出版社。
三．教学内容纲要
导 论
一、教学基本要求
１.了解学习人力资源管理的意义
２.掌握人力资源管理的六大模块和学习方法
二、教学内容
第一节 学习人力资源管理的意义
第二节 人力资源管理的六大模块和学习方法
要点：
１.△○人力资源管理六大模块
第一章 人力资源管理概述
一、教学基本要求
１.掌握人力资源管理的含义和特点
2. 掌握人力资源管理的含义、功能，理解人力资源管理与人事管理的区别和联系；
3.了解人力资源管理的发展历程和趋势。
二、教学内容
第一节 人力资源及其特征
第二节 人力资源管理及其发展变迁
第三节 人力资源管理的功能
要点：
１.△○人力资源管理及其功能
第二章 人力资源管理基础工作
一、教学基本要求
1. 熟练掌握组织设计、定编定员和工作分析的内容、方法和步骤。
2. 熟悉常见的组织结构类型。
3. 学会编写工作说明书。
二、教学内容
第一节 组织设计
第二节 定编定员管理
第三节 工作分析
第四节 职位评价
要点：
1. △○常见的组织结构类型
2. △○定编定员管理
3. △工作分析
第三章 人力资源规划
一、教学基本要求
１.理解人力资源规划的含义、作用和主要内容。
2. 掌握人力资源规划的类型、工作程序。
二、教学内容
第一节 人力资源规划概述
第二节 人力资源需求与供给预测
第三节 人力资源规划措施
要点：
1. △○人力资源需求与供给预测
第四章 招聘与配置
一、教学基本要求
１.掌握招聘的目的、程序、原则和途径。
2. 掌握面试及其分类、有效面试技巧和影响面试的因素。
3. 了解招聘中的人员选拔、人才测评的方法和技术。
二、教学内容
第一节 招聘概述
第二节 人才测评理论模型
第三节 人员测评方法
第四节 面试
要点：
1. ○人才测评理论模型
2. △○面试
第五章 人力资源培训与开发
一、教学基本要求
１.了解人力资源开发的形式与作用。
2. 掌握培训的方式方法、内容和流程。
二、教学内容
第一节 人力资源开发
第二节 人力资源培训
要点：
1. △○人力资源培训流程
2. △人力资源培训的方式方法
第六章 绩效管理
一、教学基本要求
１.理解绩效、绩效考核与绩效管理的含义。
2. 掌握绩效管理的实施过程。
3. 掌握绩效考核的方法。
二、教学内容
第一节 绩效、绩效考核和绩效管理的含义
第二节 绩效管理的实施过程
第三节 绩效考核方法
要点：
1. △○绩效管理的实施过程
2. △○绩效考核方法
第七章 薪酬管理
一、教学基本要求
１.理解薪酬的含义、构成和基本功能。
2. 掌握薪酬管理的含义、内容。
3. 掌握薪酬形式和薪酬结构的构成。
4. 了解员工福利的内容
二、教学内容
第一节 薪酬概述
第二节 薪酬理论
第三节 薪酬管理概述
第四节 员工福利
要点：
1. △○薪酬管理的内容
2. △○员工福利
撰写人：时媛
审定人：葛公文
制定日期：2015年5月
